Éducation thérapeutique du patient asthmatique aux urgences: intérêt chez l’adolescent et l’adulte jeune

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Publiée juil. 10, 2023
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Vol. 101 No 2 (2023): Revue Fev. 2023

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Fatma Hebaieb
Service d’Urgence, Hôpital Mahmoud El Matri Ariana / Faculté de Médecine de Tunis, Université Tunis El Manar
Rayène Arfaoui
Service d’Urgence, Hôpital Mahmoud El Matri Ariana / Faculté de Médecine de Tunis, Université Tunis El Manar
Rania Hmaïssi
Service d’Urgence, Hôpital Mahmoud El Matri Ariana / Faculté de Médecine de Tunis, Université Tunis El Manar
Sofiène Gzara
Service d’Urgence, Hôpital Mahmoud El Matri Ariana / Faculté de Médecine de Tunis, Université Tunis El Manar
Sonia Aissa
Service d’Urgence, Hôpital Mahmoud El Matri Ariana / Faculté de Médecine de Tunis, Université Tunis El Manar

Résumé

Introduction : L’asthme est une pathologie respiratoire chronique très répandue qui touche principalement les jeunes. Sa prise en charge
vise à prévenir la survenue d’exacerbation et assurer une activité quotidienne normale.
Objectif : Evaluer l’impact de l’éducation thérapeutique en ligne initiée aux urgences sur le niveau de contrôle de l’asthme.
Méthodes : Etude prospective menée sur six mois. Inclusion des asthmatiques âgés de 14 à 35 ans. Le niveau de contrôle de l’asthme
était évalué selon les recommandations de la GINA avec une réévaluation à trois mois après éducation thérapeutique en ligne.
Résultats : N=75, 18% adolescents, âge moyen=24 ans et sex-ratio=0,56. Un niveau d’étude supérieur était noté dans 73% des cas et
un bon niveau socio-économique dans 48%. 55% n’avaient aucune connaissance des mécanismes physiopathologiques. La dernière
exacerbation a été classée modérée dans 71%. L’humidité était le facteur d’exacerbation le plus fréquent (76%).
Une amélioration significative du contrôle de l’asthme a été observée après l’éducation thérapeutique (p<0,001) avec une corrélation
positive avec : genre féminin (p=0,048), bonne connaissance des mécanismes physiopathologiques (p=0,001) et classification légère de la
dernière exacerbation (p=0,039). Le sexe masculin et le déclenchement de l’exacerbation par l’humidité étaient des facteurs indépendants
influençant négativement l’évolution du contrôle après l’éducation thérapeutique.
Conclusion : Le service d’accueil des urgences est un lieu de consultation fréquent pour les patients asthmatiques. Transmettre des
messages éducatifs à partir des urgences et émettre un programme d’éducation thérapeutique en ligne a fait preuve de son efficacité.

Mots-clés :

Asthme, Éducation, Adolescent, Adulte jeune, Urgences.

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